O de març 2020 ~ ESCOLA ÍTACA, Vilanova i la Geltrú

diumenge, 29 de març de 2020

FEM NÉIXER POLLETS




Els nens i nenes de 3r hem fet un projecte de ciències naturals sobre el naixement dels pollets.

Vam començar el projecte dels pollets el dia 2 de març. Per dur a terme aquest projecte, primer de tot vam fer un llistat del que necessitàvem per incubar els ous i al dia següent vam fer una feineta sobre a quants graus havia d’estar la incubadora, o si li havíem de posar aigua, etc.


Per poder néixer necessiten:
- Ous de gallina i gall
- Una incubadora
- Escalfor
- Aire
- Humitat

A continuació la Mar ens va donar un calendari i llavors ens va ensenyar un vídeo on vam poder veure el que passava dins de l’ou i vam veure que els pollets triguen aproximadament 21 dies a néixer.

A partir del vídeo vam fer un calendari per saber quin dia es formaven els ulls, el cap, les plomes, quan començava a bategar el cor, etc. I així mirant el calendari, saber com s’anaven formant i que es formava cada dia.Aquí en teniu algunes dades:


  • El 2n dia ja li batega el cor. És increïble la vida!
  • Al 4t dia l’embrió es movia per dins l’ou.
  • El 5è dia l’embrió es mou per tot l’ou i les venes es veuen.
  • El 13è dia les venes de l’embrió eren molt grans i l’ombra començava a tapar tot l’ou.
  • El 20è dia l’ou no es veia perquè l’ombra havia tapat tot l’ou.


Primer vam fer grups d’investigació i cada grup tenia un ou, el vam pesar, el vam mesurar i vam fer la hipòtesis de com seria el nostre pollet.



Vam posar un número a cada ou, més tard vam posar els ous a la incubadora i cada dia dues persones giraven els ous. Com tots i totes sabeu la incubadora és la que s’encarrega de donar-li la calor necessària als ous. La nostra incubadora estava a la temperatura de 37,7˚c.

Donàvem la volta als ous dues vegades al dia, una pel matí i una altra per la tarda, abans de marxar (perquè si no els pollets s’enganxen a la closca). Cada setmana es fica més aigua .

També fèiem un seguiment de pes, mesura i amb una ovoscòpia vèiem si els ous eren fèrtils, comentàvem l'evolució dels embrions i com es formaven els pollets.


El següent dia que vam pesar els ous pesaven un gram menys. Els vam pesar dues vegades més i ens vam adonar que tots havien perdut pes, creiem que és perquè es van menjant el rovell o perquè perden aigua.En aquesta gràfica ho podeu veure.

També els vam observar amb l’ovoscopi,que és una llum molt potent que fa que puguem veure com una radiografia de l’ou.
Quan ja estàvem desitjant que naixessin els nostres pollets per culpa del coronavirus no tots ens hem hagut de quedar a casa i s’han aturat les classes, i per això els nostres pollets han anat a casa de la mestra perquè els cuidi i puguin néixer i que tinguin algú que els doni el menjar. Però els pollets no s’han aturat i fa poc han nascut els primers pollets.







Ara fem el seguiment a través dels missatges i vídeos que ens envia.Hem pogut veure com el pollet anava trencant la closca i semblava que estigués dutxat perquè estava molt mullat. Gràcies als missatges hem pogut veure com trencaven la closca de l’ou, i com de seguida caminen i mengen sols perquè el dilluns 23 de març del 2020 va néixer el primer pollet de l’ou número 4.


De moment ja han nascut 4 pollets, ara queden 8 ous per néixer, no sabem si naixeran tots.


El primer que ha nascut és el més gran de tots, és groc amb una ratlla negra.
El segon en néixer és negre amb una taca groga al pit.
El tercer és marró i l’últim és negre i groc, el més petit de tots.

La Mar, als pollets que van sortint, els posa en una capsa de cartró amb aigua i blat de moro triturat.
Ha sigut molt emocionant veure néixer aquests pollets tant petits i bonics!




Aquest text ha estat elaborat a partir dels escrits i dibuixos que han fet des de casa seva els nens i nenes de tercer. Moltes gràcies per la vostra ajuda!

divendres, 20 de març de 2020

Tot anirà bé!

Avui complim la primera setmana de confinament. Una setmana estranya i complicada en que les famílies hem conviscut de forma intensa. Ara ja sabem algunes de les moltes coses a les quals ha dedicat el temps la gent de l'escola. I no només la canalla, fixeu-vos-hi bé! Hem vist que us agraden els jocs de taula, les manualitats, les construccions, els experiments, la jardineria i les bombolles de sabó. Hem comprovat que efectivament algunes nenes i nens llegeixen, escriuen i fan exercicis de càlcul i d'anglès. Però per sobre de tot, tenim esportistes, artistes i moltes cuineres i cuiners.


Agraïm sincerament l'enorme acollida que ha rebut aquesta iniciativa. Esperem que us agradi el vídeo. Estem a casa i som escola. Tot sortirà bé. Som invencibles!


dimarts, 17 de març de 2020

JoEmQuedoACasa

Estem vivint un moment excepcional que requereix un gran esforç per part de tota la ciutadania. El tancament de les escoles i l’ordre posterior de confinament per a evitar la propagació del coronavirus ens ha portat a una situació sense precedents i per això, des de l’escola, ens posem en contacte amb vosaltres, per a compartir algunes recomanacions que esperem que us puguin ser útils:

  • Feu pedagogia. Cal que nenes i nens entenguin que quedar-se a casa és un acte de solidaritat i responsabilitat ciutadana. Ens quedem a casa excepcionalment perquè tenim un objectiu comú: frenar l’expansió del coronavirus. Parleu-ne i transmeteu tranquil·litat.
  • En la mesura que us sigui possible, preneu-vos el confinament com una oportunitat per gaudir de la vostra canalla i fer a casa algunes d’aquelles coses que habitualment no teniu temps per fer.
  • Planifiqueu l’horari familiar, tenint en compte les rutines i reservant estones per a tot: les tasques de la llar, els àpats, les tasques escolars, el teletreball, el joc lliure, les pantalles i el descans.
  • Compartiu jocs de taula, experiments, receptes de cuina divertides, manualitats, costures, aficions múltiples. 
  • Poseu a l’abast de nens i nenes, objectes que facilitin el joc i la creativitat: cartrons per fer activitats plàstiques, pasta de sopa per a fer collarets, càpsules de cafè per fer seriacions, paper reutilitzable per a fer papiroflèxia, roba vella per disfressar-se, llençols per fer cabanes,...
  • Escolteu música de tota mena, toqueu instruments si en teniu o feu percussió amb instruments improvisats.
  • Llegiu amb les vostres filles i els vostres fills, compartiu lectures de tota mena i animeu-los a llegir de forma autònoma, una estona cada dia. Comenteu el contingut dels llibres, observeu plegats les il·lustracions, ajudeu-los a aprofundir en el seu significat. 
  • Aprofiteu per treballar hàbits d’ordre i responsabilitat, repartint les tasques de casa entre tota la família: parar i desparar taula, fer els llits, plegar roba, netejar, rentar plats, endreçar. Aquesta és una bona ocasió perquè prenguin consciència de la importància de contribuir a fer la feina entre totes i tots.
  • Procureu que nens i nenes no abusin de tablets, mòbils i consoles. Pacteu horaris i compartiu continguts si és possible. Mireu en família programes de televisió adequats a l’edat de les vostre filles i fills, controleu-ne la qualitat.
  • Seguiu les recomanacions específiques que us han fet arribar les vostres tutores i tutors i el professorat especialista de música i anglès a través de les delegades o del correu de l’escola.

Us facilitem alguns enllaços que us poden donar idees interessants:





https://www.pinterest.es/  podeu trobar activitats per a infantil i primària de totes les àrees, activitats sensorials, manualitats, activitats Montessori. Hi ha moltes idees, per a tots els gustos i criteris.

Us trobem molt a faltar. Seguim treballant perquè aquesta situació no es faci tan feixuga. Esperem que ben aviat l’escola pugui recuperar la seva activitat habitual i la vida torni a la normalitat. Cuideu-vos molt i molt.


dijous, 12 de març de 2020

CANTEM PER LES DONES DEL MÓN




Dins el marc dels actes pel 8 de Març, els nens i nenes de sisè han interpretat la cançó "Woman" de John Lennon.

Les lletres d´aquest compositor han servit per inspirar aquests vídeos.