O de gener 2019 ~ ESCOLA ÍTACA, Vilanova i la Geltrú

dijous, 31 de gener de 2019

Menú menjador febrer

Estimades famílies i alumnat de l'escola,

Us adjuntem el menú del menjador del mes de febrer de 2019.

Per veure'l, només cal clicar a la icona del menú ;)

Juntament amb el menú, us adjuntem els sopars recomanats! 


Bon curs i bon profit!




https://drive.google.com/file/d/1SGKR-ZkU3LQlEsnld_APa566ZKE8b_gX/view?usp=sharing

Dia Escolar per la No-violència i la Pau 2019


Aquest any el centre de treball del DENIP (Dia Escolar de la No-violència i la Pau) s’ha fet a l’entorn de la venda d’armes i el seu comerç per tota la implicació que tenen en els conflictes bèlics i també en altres situacions de la vida quotidiana, com ara els diferents casos que hi ha hagut en els EUA, on les armes de petit calibre estan a disposició de qualsevol persona.


A Cicle Infantil, s’han passat alguns vídeos, com “Balablok” per parlar després sobre les joguines bèl·liques que tenen a casa. També hem vist el conte “Una mà d’equilibristes” per comentar algunes de les conseqüències d’una guerra.

A Cicle Inicial, s’ha llegit el conte “El Canó de la Pau” i a partir d’aquí, s’han realitzat algunes creacions plàstiques que podeu veure al vestíbul.

A Cicle Mig, s’ha treballat a partir del conte “Començar” de Paula Carballeira per reflexionar sobre la devastació d’una guerra.

A Cicle Superior el treball ha sorgit a partir de la lectura d’articles sobre comerç d’armes, fires armamentístiques i els orígens i conseqüències de la guerra.


El dimecres 30 de gener per la tarda vam fer un acte col.lectiu al gimnàs on ens vam reunir 
per a llegir el manifest d'aquest any i compartir els missatges de pau de cada classe i 
de les famílies. Les tres lletres de la paraula pau estaven fragmentades en diverses parts 
on cada grup va dibuixar les armes que volem fer desaparèixer. Quan les 
persones que representaven cada grup pujaven a l'escenari, giràvem el dibuix 
i l'enganxàvem sobre la lletra corresponent fins a completar el puzle de la P, la A 
i la U. Per a tancar l'acte, vam cantar la cançó “Somnis d’infant” de Tomás González.
  

 



  

  

MANIFEST DENIP 2019
En un món en què les violències, les injustícies i les guerres, formen part de la vida de moltes persones arreu del planeta, l'alumnat, les famílies i el professorat de l'escola ÍTACA volem manifestar que:
  • La guerra és una tragèdia per a tothom. Implica la pèrdua de vides, de llars, de recursos, la devastació de boscos, pobles, ciutats i tot el seu entorn.
  • La inversió econòmica que suposa la compra d’armes resta la possibilitat d’obtenir més recursos per altres àmbits com l’educació, la sanitat...
  • És urgent desarmar el món per tal de poder resoldre els conflictes de forma pacífica.
  • Les armes mai no han solucionat cap conflicte sinó que acaben per augmentar la violència. El fet de tenir armes a casa no fa una societat més segura, tot el contrari.
  • Totes les persones som responsables que el món sigui cada dia més just, més pacífic i més segur. És un desig que es pot fer possible si treballem conjuntament, si cada dia fem una passa cap endavant per aconseguir-ho.
  • La pau es construeix des dels detalls més petits, com no insultar, no barallar-nos, i sobretot, posar la paraula per damunt de les baralles i l'agressivitat. Aquestes petites passes per construir la pau són les que totes i tos podem fer a casa, a l'escola i al carrer.
  • La violència genera més violència i sempre acaba fent-nos mal.
És per tot això que...VOLEM UN MÓN SENSE ARMES.
Les armes no eduquen, les armes maten!








dimarts, 29 de gener de 2019

Els castells medievals de 2n A

Els nens i nenes de segon A el passat dimecres dia 23 de gener van convidar a les famílies a la presentació del projecte dels castells. Al llarg del primer trimestre hem estat treballant per grups cooperatius el tema dels castells medievals amb la visita del castell de Gelida, la creació d'un escut, la recerca d'informació i la creació d'una maqueta. Ha estat una feina molt bonica i, a banda de moltes coses al voltant d'aquest tema, hem aprés d'altres com la importància de saber escoltar i posar-se d'acord. 











Estem molt contents i contentes amb la feina feta i amb el gran número de famílies que van venir a la presentació del nostre projecte. Gràcies!

dilluns, 28 de gener de 2019

Formació sobre Biblioteca Escolar

El darrer dijous 24 de gener, la biblioteca de l'escola Ítaca va rebre la visita d'un nombrós grup de docents que van venir a conèixer el nostre Projecte de Biblioteca Escolar. El Servei Educatiu del Garraf ens va brindar l'oportunitat d'oferir una sessió presencial a tot un grup de mestres de primària i secundària que estan seguint una formació telemàtica sobre biblioteca escolar i promoció lectora.


La Mariló, com a coordinadora de la biblioteca, va exposar els eixos de la competència lectora sobre els quals es recolza el nostre projecte: saber llegir, gust per llegir i llegir per aprendre. D'aquesta manera, vam anar repassant les múltiples propostes que es porten a terme per a dinamitzar la lectura entre l'alumnat, les activitats de formació d'usuaris i usuàries i les diverses iniciatives de promoció i difusió de la pròpia biblioteca.


Entre el grup d'assistents a la xerrada hi havia mestres de primària i professorat de secundària procedents de la comarca del Garraf, de l'Alt i el Baix Penedès i del Baix Llobregat. Alguns i algunes ja són responsables de biblioteques escolars molt dinàmiques. D'altres són professionals amb voluntat d'activar biblioteques d'escoles i instituts que tot just inicien el seu projecte o que es plantegen la necessitat de promoure activitats d'animació lectora. 


També hi havia algunes de les mestres que formen part del grup de treball de Literatura Infantil i Juvenil del Garraf i la seva coordinadora, la Dolors Bundó, que va intervenir per a exposar la tasca en xarxa que es fa des d'aquest grup i la col·laboració específica que el grup rep per part de la Veri Pena de la llibreria La Mulassa de Vilanova i la Geltrú. El Pla d'Animació Lectora de les biblioteques públiques és una altra d'aquestes activitats en xarxa que contribueixen a la promoció lectora.


Entre les persones assistents es va establir un petit debat sobre el potencial que tenen les biblioteques escolars en l'adquisició dels hàbits lectors i sobre la necessitat d'implicació per part dels equips directius dels centres i la pròpia administració. Malauradament, encara hi ha centres on la biblioteca no és res més que un magatzem de llibres vells que mai no es mira ningú. Per això, valorem molt positivament l'oportunitat que des del Servei Educatiu del Garraf se'ns va oferir de difondre la feina que es fa i d'intercanviar idees i inquietuds per a dinamitzar iniciatives noves. Agraïm la participació de totes les persones assistents i molt especialment la presència a l'acte de la Rosa Anton, responsable de biblioteques escolars dels serveis educatius de Barcelona comarques. Esperem que la sessió fos profitosa per a tothom.





dimecres, 16 de gener de 2019

Els eclipsis de 4rt

A l'aula de ciències els nens i nenes de 4rt hem treballat els eclipsis. Primer vam representar amb el cos com si fossim el sol, la lluna i la terra i com es movien.



 Després vam agafar com una maqueta per practicar els eclipsis.








Un altre dia vam fer la fitxa on dibuixàvem l'eclipsi solar i el de la lluna.











Al final vam acabar fent rotllana i posant en comú el què havíem après sobre els eclipsis.



A 4rt fem paracaigudes

Una part de l´alumnat 4t el primer trimestre a l'aula de ciències  hem treballat els paracaigudes i hem après moltes coses.
El primer dia vam pensar com fer un paracaigudes i com didibuixar-lo.

 El segon dia vam construir el paracaigudes amb una bossa d'escombraries, una corda, celo i un ninot.



 El tercer dia vam provar els paracaigudes i vam mirar quan temps durava en caure.





 El quart dia vam apuntar els temps de caiguda de tots els grups, com que eren molts números vam decidir fer una gràfica i vam mirar quin paracaigudes queia més ràpid i quin més a poc a poc.



L'últim dia vam aprendre que com més superfície tingui el paracaigudes més lent cau.